¡Hola!
Bienvenido a este blog. Aquí encontrará material educativo para estudiantes, educadores musicales y padres de familia.
Espero que este espacio sea de su ayuda.
Puede dejar comentarios, sugerencias y demás.
Atentamente, Pablo Antonio Salas
Con una charla llamativa por el dinamismo que proyecta, Adriana Araque nos habla de todo lo que considera debe saber un docente de este siglo. El eje de su propuesta: formar docentes capaces de generar experiencias de aprendizaje que no sólo estimulen la capacidad de asombro de los estudiantes, sino que también les inspire en la creación de nuevos conocimientos y en la solución de los problemas reales de su entorno.
Docente apasionada por aprender y compartir nuevas metodologías orientadas a la creatividad y la innovación en la enseñanza.
Estimados colegas: En la búsqueda de la "mejor versión de nosotros mismos" tratemos de mejorar día a día, cultivemos nuestra profesión con diversas fuentes de información. Espero puedan aprovechar esta información y los lleve a reflexionar.
1. Canción: "Un Músico yo soy" Letra y música: Ana Isabel Vargas Dengo. La canción se entona y se ejecutan movimiento con el cuerpo.
Un músico yo soy (los niños se señalan a ellos mismos) mi flauta yo perdí (simulan la ejecución de la flauta dulce) y para no llorar (se restriegan los ojos, fingiendo llorar) ahora toco así (brazos arriba y mueven las manos de un lado hacia el otro) Zapateo con los pies (zapatean siguiendo el ritmo de la melodía) con las manos sé palmear (palmean siguiendo el ritmo de la melodía) con los dedos doy chasquidos (chasquean siguiendo el ritmo de la melodía) y yo sé silbar. (al finalizar esta frase silban)
Tomada del libro Música en la Educación Primaria de Ana Isabel Vargas Dengo
Se pueden hacer variaciones utilizando la velocidad y/o intensidad. Además, se puede interpretar sin cantar y sólo haciendo uso de los movimientos corporales previamene estudiados.
2. Audición y desplazamiento Se realiza la audición de la obra musical Divertimento in D Major, "Divertimento militare, cioe Sinfonia: I. Andante de Leopold Mozart. Descargar. Se solicita que identifiquen las partes que podrían sugerir cambios de velocidad y se realizan desplazamientos por el aula escuchando la obra musical.
Se entona la canción y se realizan los movimientos corporales sugeridos. Se cambia la intensidad, velocidad entre otros.
Al finalizar se les puede entregar el dibujo del rey para colorear y pegarlo en el cuaderno o se puede realizar un dibujo del rey a criterio de los niños y niñas.
Este es un documento en PDF creado por la Dirección de Recursos Tecnológicos en Educación. Contenidos: Computación en la nube Herramientas par ala Gamificación de la clase Herramientas de comprobación móvil y en línea Tendencias tecnológicas Tt Usos de las redes sociales como apoyo en los procesos de enseñanza y aprendizaje
